论微课在初中化学教学中的应用

• 作者: 陈文忠
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 微视频 数字化资源 信息技术 微课 教学内容 教学环节 视频内容
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

微课以信息技术作为基础,按照学生的认知规律、学习特点,将教学内容以数字化资源的形式进行呈现。微课以其“短小精悍”的优势,深受师生的欢迎。微视频是微课的主要载体,视频内容呈多元化特点,可以是学科的知识点,如重点、考点、疑点、难点等;也可以是教学环节,如实验、主题活动、任务等。总体来讲,微课就是一种可以满足学生多种学习方式的互联网课程资源。微课进行实际应用时,需根据具体情况进行设计。笔者对微课在初中化学新课教学以及巩固复习中的应用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文忠	江苏省兴化市沙沟中心校沙沟初中	8	0	0.0	0.0