核心素养视阈下的"联系"教学刍议

• 作者: 丁波
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 联系 新课标 地理教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 特别推荐
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 4696字
• 语种: 中文

摘要

为了在中学教学中落实党中央提出的"立德树人"根本任务,培育地理学科核心素养,中学地理教学应重视与传统文化联系、与其他学科联系、多版本教材联系、与乡土资源联系、与社会热点联系、与真实生活情境联系等,多维度贯彻"联系"教学,有利于学科核心素养培养的落地,助力新教材教学,落实立德树人根本任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁波		4	1	1.0	1.0