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摘要:
随着互联网技术的快速发展,网络在线直播课程应运而生.网络直播授课具有强大的交互能力,在这个开放共享的在线直播平台上,形成了全新的师生关系、稀缺的教育资源得以更充分地利用,地区教育质量不均的问题得以改善.今年是特别的一年,顺应当下"停课不停学"的趋势,"在家上学"成为现实,这正是依托于强大的网络远程教育系统,但就直播课程还存在一些尚未解决的问题.本文就网络在线直播美术课程的教学模式进行简单分析.
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文献信息
篇名 网络在线直播美术课程面临问题及对策
来源期刊 消费电子 学科
关键词 网络直播 美术课程 教学模式 停课不停学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐瑾 福建师范大学美术学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络直播
美术课程
教学模式
停课不停学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
总被引数(次)
3638
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