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摘要:
在当今语文教学中,古诗教学一直是一线教师面临的难题,如何选择合宜的教学内容成为首要问题.本文根据语文古诗教学现存问题,从教学内容的角度对王崧舟的《枫桥夜泊》课例进行分析,得出古诗文体特征在确定古诗教学内容上的可行性.希望能够唤起语文教师的古诗文体意识,为一线教师的古诗教学内容选择提供一点思路.
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文献信息
篇名 基于文体特征的古诗教学内容研究
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 文体特征 古诗 教学内容
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3253字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡云 赣南师范大学文学院 7 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文体特征
古诗
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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