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摘要:
以工程教育专业认证为背景,课程教学目标为指导,提出在自动控制原理课程的实验教学中采用基于课程教学目标渐进性的"被控对象数学建模-典型环节电路模拟-计算机辅助分析-计算机辅助设计-自动控制系统硬件实验"的系统化教学内容体系.对实验教学内容体系的创新进行了详细研究,实践表明,该教学内容体系在提高学生分析和解决控制领域基础问题的能力、实践能力和创新能力等方面具有有效性和积极作用.
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《自动控制原理》
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改革探索
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仪器分析实验
教学内容
改革
基于Director8<自动控制原理>多媒体实验教学课件的制作
实验教学课件
多媒体
Director8
<自动控制原理>
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自动控制原理实验教学内容体系创新研究与实践
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 自动控制原理 课程教学目标 实验内容体系
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 TP13|G642.0
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2020.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春侠 陕西理工大学电气工程学院 11 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制原理
课程教学目标
实验内容体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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