关于聋儿童画的教学反思和探索

• 作者: 罗建书
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 儿童画 教学反思 主体性 创造性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0277-0277
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着社会不断的进步,国家对教育的大力支持和投入,并结合现代学校的发展需要,特别是现在的一群特殊儿童的需要。为了充分发挥每一个残障儿童的主体性和创造性,发现潜力,挖掘潜能,开发潜能。然而创造能力是现代社会所必须的综合性人才不可缺少的优良素质,开拓创新,培养多种能力,促进人的全面发展。使得学生在创作过程中不拘泥于形色,大胆想象,以达到学而乐,乐则优的目的。易于培养聋儿童对生活的热情和积极主动的生活态度,为他们铸造一个健全的人格,能够更好的融入主流社会。下面浅谈我对聋儿童画在教学实践中的几点探究。

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1	罗建书		2	0	0.0	0.0