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摘要:
培养好中学阶段学生的英语口语能力势在必行。我在教学中非常注重对学生这方面能力的训练和培养。在教学实践过程中,教师应当牢记学以致用的教学原则,充分运用合作学习,提高学生语言表达能力,并激发学生自主探究兴趣。
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基于核心素养的初中英语口语课堂教学策略
核心素养
初中英语
口语
课堂教学
浅析初中英语口语教学
学习英语
初中英语
口语教学
如何组织初中英语课堂上的口语练习
初中英语
口语练习
组织对策
浅谈新课标下的初中英语口语教学策略
初中
英语
口语
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语口语教学策略探析——以农村中学初中英语课堂口语教学为例
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 英语口语 课堂教学 新课程标准
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00118-00118
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语
课堂教学
新课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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