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摘要:
伴随科学技术的迅猛发展,计算机在各领域中的应用也愈发普遍,计算机也开始成为现代教育体系重要的组成部分。就计算机课程本身来看,其内容相对较为复杂,要想学以致用,不仅要有坚实的理论知识基础,还要有较强的实践操作技能。初中计算机作为计算机教学的基础阶段,其教学水平和学习质量的高低会给学生日后发展带来直接影响。本文以初中计算机教学为研究对象,通过对其现阶段教学问题的分析,从而就如何有效提高教学质量提出相应的方法。
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学习兴趣
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内容分析
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文献信息
篇名 提高初中计算机教学质量的有效方法
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 初中计算机 教学质量 有效方法
年,卷(期) zxxdjzh_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中计算机
教学质量
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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