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摘要:
近日,学校在七年级举行了一次学业质量检测,在批阅以及评讲数学试卷的过程中发现了一些值得推敲的问题.一、问题1的发现及思考试卷上有这样一道试题:"已知x~3=3,x~5=2,试求x~(14)的值.",这道题在试卷审核以及学生考试的过程中,没有人提出任何疑异,因为我们采取的是网上流水阅卷的形式,当学生成绩公布出来之后.
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紧扣一个条件巧用两个关系--对追及问题的认识与思考
追及问题
速度相等
时间关系
位移关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 关于两个问题的思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 评讲 学业质量 数学试卷 批阅 七年级
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘龙庆 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评讲
学业质量
数学试卷
批阅
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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