把握源流关联孕育关注生长发展素养 ——以"正切函数的性质与图象"为例

• 作者: 柯跃海 黄培华
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 字数: 5613字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯跃海	福建师范大学数学与信息学院	54	37	3.0	5.0
2	黄培华		12	5	1.0	1.0