基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用研究

• 作者: 段丽
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 高职英语教学 基本概述 意义 问题 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G718|H319.3
• 字数: 4657字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,微课开始成为高职英语教学中的一个重要的教学模式.但是基于微课开展的教学模式和传统教学模式存在冲突,在一定程度上限制了高职英语教学质量的提高.因此需要在微课的基础之上结合新的方式,如翻转课堂,以此来解决所存在的问题.本文就微课以及翻转课堂概念进行基本的阐述,并提出高职英语教学中基于微课的翻转课堂开展的意义,分析了高职英语教学存在的问题,提出了几点关于微课的翻转课堂应用的策略,以供相关高职院校英语教学借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段丽		3	1	1.0	1.0