华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利: 在线教育问题的充分暴露是件好事

• 作者: 潘超
• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

在这场抗击新冠肺炎疫情的战"疫"中,活跃着一支重要力量,那就是教育技术专家学者.他们发挥自己的专业优势,为在线教育"大考"贡献一己之力,践行教育技术学人的社会责任.华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利就是其中一位. 早在2月4 日,焦建利就在其个人微信公众号"EduTech自留地"推送文章《疫情防控,教育技术学能做些什么?》,回应北京师范大学教授李芒在某微信群提出的"教育技术学科的学者疫情当下能够为国民做些什么?"这一问题.焦健利这样写道:"在我看来,教育技术学人可以宣传和传播新型冠状病毒科普知识;整理和发布相关的防控知识和资讯;设计开发面向公众的MOOC课程;为一线大中小学教师提供应急在线(直播)教学解决方案;为广大教师、学生及家长提供在线教学培训等等."随后,他便积极行动起来.