大数据时代高校历史教学理念改革与实践

• 作者: 冯君 吴方基
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据时代 高校 历史 教学理念
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究与评估
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4614字
• 语种: 中文

摘要

进入大数据时代,传统高校历史教学理念面临时代挑战.从大数据革命的理论与实践分析,高校历史教学理念出现两个新取向:从知识性教学转向思想性教学及从解释性教学转向问题性教学.在课堂教学实践中落实新的教学理念,应及时调整历史课堂教学内容,增加思想性教学与问题性教学内容;优化历史课堂教学环节,增加史料分析思考与总结环节时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯君		21	39	3.0	4.0
2	吴方基		10	1	1.0	1.0