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摘要:
在高校食品科学和工程专业,农产品加工类课程实验是重要的基础课程,此课程的开设,主要是培养和提升学生的实践性和创新性,为社会发展提供更多的优质人才.在当前的实验课教学中,在课程设置和课程教学模式等方面忽视了与社会生产实践的结合,只是重视了技术层面的教学,影响到学生对整体知识和系统知识的把握.结合当前国家发展对人才建设的需求,要做好农产品加工类实验课程教学的改革和发展,重视学生解决实际问题的能力和创新力.
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文献信息
篇名 农产品加工类课程实验教学改革与实践研究
来源期刊 现代食品 学科 工学
关键词 农产品加工课程 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G642|TS205
字数 2930字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2020.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文连奎 144 578 12.0 16.0
2 谷春梅 35 54 4.0 6.0
3 都凤华 18 117 6.0 10.0
4 王志同 3 5 2.0 2.0
5 谢春阳 56 161 7.0 10.0
6 贺阳 14 25 2.0 5.0
7 牛学顿 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农产品加工课程
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
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