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摘要:
当下中小学教研的开展存在诸多的问题,比如对教研的认识不够充分、在教研的实际开展中理解有偏差以及教研项目设置不合理等,这些都影响到中小学教育的整体发展.本文对当下中小学教研的情况展开分析,并对教研的有效开展提出建议,希望对提升中小学教研水平有积极作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何改进中小学教育科研现状
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 中小学教育 科研工作 现状
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 比较借鉴┆校园在线
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.04.023
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中小学教育
科研工作
现状
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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