小学音乐多媒体教学中的问题及改进策略

• 作者: 殷栩
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 多媒体教学 问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着我国教育改革的深入,对于小学生艺术门类的教育也越发重视,小学音乐教学作为艺术门类教学科目之一,也受到越来越多家长的关注。音乐教学有其特殊性,它将从声音、视觉、情感等多个层面来对学生进行教育,培养学生的音乐情感,开发其思维。音乐教育并不单让学生学会唱歌,应基于学生未来的成长与发展,更重要的是通过对音乐的学习,培养学生的兴趣,加深学生对于音乐情感的渗透,培育学生的艺术修养。

作者信息

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1	殷栩		1	0	0.0	0.0