高中历史教学的史料运用策略探究

• 作者: 张燕杰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中历史 史料运用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 472
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.446

摘要

高中历史是一门记载各种历史史事的学科，在历史教学中，通过史料运用，将图形结合等方式，能够很好地将历史信息传达给学生，让学生很快的理解事件及历史意义。因此，如何运用史料到教学中是一件非常值得探究的教学任务，巧妙的结合可以促使学生产生对历史学习的兴趣，能够不断学习新的知识，保持学习的积极性。因此，本文通过对高中历史学习进行探究，研究史料记载，希望提生有效将史料学习运用于教学中的方法，提高高中历史教学效率。