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摘要:
上海市嘉定新城实验幼儿园在将观察纳入园本MY课程体系的实践过程中,以“以幼儿发展为本”作为课程理念,以国家、地区各类学前教育纲领性文件为依据,以本园幼儿的真实需求为抓手,自主开发园本幼儿观察工具.同时,通过对幼儿观察工具的开发和使用,帮助教师将本体性知识进行内化,在观察中做到“观”有方向、“察”有方法,从而了解每位幼儿的真实需求,让观察成为“教”的先导,保证始终以幼儿的发展作为本园各类课程设计与实施的核心.
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文献信息
篇名 MY课程观察工具的开发与运用
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 观察工具 园本课程 MY课程
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号
字数 3583字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
观察工具
园本课程
MY课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562
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