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摘要:
主题一 科学探究 一、核心知识和考查方式 在《义务教育化学课程标准(2011年版)》中,科学探究主题包括:①增进对科学探究的理解,②发展科学探究能力,③学习基本的实验技能,④完成基础的学生实验.四个二级主题内容,各版本教材通过不同栏目提供实验内容,以人教版教材为例,教材通过“实验(61个)”“探究(18个)”“实验活动(8个)”“课外实验(6个)”等栏目,累计提供实验素材93个,这些实验素材蕴含了化学的学科知识、学科技能、学科方法、学科思想和学科能力等多维度、多视角的学习内容.基于课标要求,根据各地中考试题的考查方式,笔者将本主题内容分为四个大类六个小专题,具体内容见表1.
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文献信息
篇名 <em>2020</em>年中考化学复习备考研究
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 复习备考
研究方向 页码范围 55-78
页数 24页 分类号 G632.479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺君巧 3 0 0.0 0.0
2 李焱 46 23 3.0 3.0
3 王荣桥 25 37 3.0 4.0
4 杨宝权 10 6 1.0 2.0
5 张小莉 10 1 1.0 1.0
6 孙成林 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
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