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摘要:
基础教育关系到每一个人,是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程.义务教育其突显的特征就是基础性,我们要打牢"五育"基础,对学生正确的人生观、价值观、世界观进行良好启蒙.坚守公平,教好每名学生;凸显专业,上好每节课;焕发生机,办好每所学校.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五育并举让每个生命绿色成长
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 公平 专业 生机
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G631
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2020.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文凤 北京小学翡翠城分校 33 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公平
专业
生机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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