“四有”好教师团队:省域教师队伍建设的实践创新

• 作者: 季春梅 马斌
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 治理
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2018年,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,明确提出以“确保方向、强化保障、突出师德、深化改革、分类施策”为基本原则,实现“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升”,对教师队伍建设改革提出了具有时代意义的新目标和新要求.如何积极回应时代与改革要求、从省域层面整体推动新时代教师队伍建设改革向纵深发展?江苏省深入领会文件精神,充分认识教师队伍建设改革在新时代的战略意义,于2019年正式启动了“江苏省‘四有’好教师团队建设项目”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马斌		65	42	4.0	5.0
2	季春梅		2	0	0.0	0.0