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摘要:
通过对学习型教师队伍特征和团队学习特点的阐述,探讨建设学习型教师伍队的途径;并通过对齐齐哈尔职业学院学习型教师伍队建设理念和实践的剖析,得出校本培训是学习型教师队伍建设的根本途径的结论.
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文献信息
篇名 学习型教师队伍建设的理念和实践
来源期刊 数字技术与应用 学科 社会科学
关键词 校本培训 学习型教师 团队学习
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G
字数 5593字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李一文 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
学习型教师
团队学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
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106
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35701
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