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摘要:
所谓教学反思,就是我们教师把自己作为研究对象,研究自己的课堂教学实践,反思与总结自己的教育理念,教学行为、教学过程和教学效果,是对自己的教学行为进行分析与再认识,并形成自己的观点和见解的一种职业研修过程。简单地说,教学反思就是研究自己以后如何教好课,如何让学生学好的问题。
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文献信息
篇名 教师怎样写好初中语文课堂教学反思与总结
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 教学行为 课堂教学实践 初中语文课堂教学 教学反思 教学效果 反思与总结 教育理念 教好课
年,卷(期) swxkzxk_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春华 54 57 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学行为
课堂教学实践
初中语文课堂教学
教学反思
教学效果
反思与总结
教育理念
教好课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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