多项并举,提升幼儿户外体育游戏实效

• 作者: 柴永红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多项并举 幼儿 体育游戏
• 年，卷（期）: wldh_2020,（30）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

在整个幼儿园的教学中开展户外体育运动,可以帮助幼儿全身心的发展,户外体育游戏不仅能够给幼儿带来轻松愉悦的情感体验,也可以提高他们的运动能力,同时还可以促进幼儿身心健康的发展。利用多项并举去提升幼儿户外体育游戏的实效是教师应该关注的热点,因此本文就幼儿户外体育游戏的开展做了一个分析,主要包括准备实施以及教学评价等阶段,并对提升幼儿户外体育游戏提出了一些策略和方法。

作者信息

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1	柴永红		1	0	0.0	0.0