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摘要:
创客,是指那些勇于创新、努力将自己的想法变为现实的人。创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物、鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。可以说,创意智造是检验创客教育成果的最好方式。
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文献信息
篇名 当创意智造遇上设计思维
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 创客教育 创客文化 素质教育 团队协作能力 解决问题能力 设计思维 数字化工具 创新能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
创客文化
素质教育
团队协作能力
解决问题能力
设计思维
数字化工具
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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