作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育信息化2.0时代的到来,"推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学"这一要求,对中学教师的信息素养带来了新的挑战。本文梳理了近十年来中学教师信息素养的相关文献,对目前中学教师信息素养的研究现状和提升策略进行了总结,在此基础上提出了中学教师信息素养的提升建议。
推荐文章
中学教师信息素养提升策略研究
中学教师
信息素养
提升策略
如何提高中学教师信息化教学能力
信息化
教育培训
教学能力
教育信息化背景下中学语文教师专业发展研究
教育信息化
中学语文
专业发展
农村中学教师的信息化教学能力现状及影响因素
农村
中学
信息化教学
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化背景下中学教师信息素养研究的分析与反思
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学教师 信息素养 研究现状与建议
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋玥晶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学教师
信息素养
研究现状与建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导