基于数学方法的化学学科教学设计研究——评《化学教育研究案例与实践》

• 作者: 贾宇灿
• 来源期刊: 化学工程
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

优秀的学科教学设计,不但能够让学习者全面了解课程知识,而且能够快速掌握学科学习的技巧、提高解决问题的能力.数学方法作为一种重要的科学研究方法,在各中研究实践中发挥基础性工具的作用,化学研究领域也是如此,是一种必不可少的工具.杜正雄编著的《化学教育研究案例与实践》(科学出版社,2020年1月版)从化学学科教学的特点出发,对化学教学的目标做出细致解读,给化学教学工作的开展提供了宝贵理论参考.该书文笔精炼、用语规范,其中谈及了不少与化学教学实践有关的经验内容,提取本书的教育主张,将数学方法与化学学科教学设计相结合,不但提高了化学教学设计水平,而且起到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宇灿		10	10	2.0	3.0