基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着对外贸易的发展,商务英语课程的涉及面越来越广,对教师和学生提出的要求也越来越大.如何向商务英语精读课程中提升教学效率,培养学生自主学习的意识已成为备受关注的研究话题.本研究尝试以产出导向法作为理论指导,在商务英语精读课程中采取蓝墨云班课为辅助教学手段,力求使商务精读课程课堂效果最优化.同时笔者希望本研究能培养自主学习的意识及方法,充分、恰当地利用互联网+教育带来的机遇,拓宽自己的知识面,提升自身的业务素质.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 产出导向法在商务英语精读课程中的应用
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 产出导向法 蓝墨云班课 商务英语精读 师生合作评价
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G64|H319.3
字数 7247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓婷 四川职业技术学院外语系 29 8 1.0 2.0
2 宋姗姗 四川职业技术学院外语系 1 0 0.0 0.0
3 余粼 四川职业技术学院外语系 14 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (604)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2017(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
蓝墨云班课
商务英语精读
师生合作评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导