高职文科类专业的教育信息化之路探究

• 作者: 成传雄
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 教育信息化 高职文科类专业 混合教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 5180字
• 语种: 中文

摘要

教育信息化是国家的一项重要工程,是推动教育深化改革的重要举措.推动教育信息化,职业教育信息化是其中应有之义.高职文科类专业,由于其专业特点,必定要走一条差异化的信息化之路.信息化通过教育理念的信息化、教育过程的信息化、教育资源的信息化、教育环境的信息化等四个维度,促进了高职文科类专业的发展.混合教学改革,就是要倡导新型的教育理念,厘清传统教学与信息化教学的边界,用信息化技术引领新型高职文科专业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成传雄		22	35	3.0	4.0