我国教育考试成绩异议申诉机制的问题及对策

• 作者: 戴一飞 柳博
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 政治法律
• 关键词: 异议申诉 非诉讼程序 行为规范体系 考试分数 利益相关者 利益主体 权益救济 敏感话题
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: D92

摘要

高利害教育考试的分数复核一直是个敏感话题,有关提出考试分数异议的新闻历来受到较高关注,尤以高考为甚。教育考试成绩异议申诉本质上是一种行政性的非诉讼程序,是参加考试的考生及其利益相关者向考试机构或考试组织管理者,就考试结果提出复查、复核要求的权益救济行为,围绕该行为的利益主体所应共同遵循的行为规范体系,构成教育考试成绩异议申诉机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳博		19	25	4.0	4.0
2	戴一飞		17	29	3.0	5.0