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摘要:
实验动物繁殖学在实验动物学中的地位尤为突出.如何提高该课程的教学质量和效率成为近年来高校教师面临的挑战.本文从混合式教学、更新教学内容、注重文献阅读、强化实验环节和完善考评指标五个方面对实验动物繁殖学进行了改革,经过3年的探索与实践,效果显著.培养了学生的自主学习和科研创新能力,拓宽了他们的视野和知识面,提高了他们的实验动物繁殖操作技能,为毕业后走上工作岗位奠定了坚实基础.
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文献信息
篇名 实验动物繁殖学教学改革的探索与实践
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验动物繁殖学 混合式教学 改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 360-363
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.14045/j.cnki.15-1220.2020.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高妍 36 242 8.0 15.0
2 刘殿峰 19 58 4.0 7.0
3 马骥超 11 4 1.0 2.0
4 王东旭 13 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (57)
共引文献  (143)
参考文献  (12)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验动物繁殖学
混合式教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
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3837
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