立足生本的小学数学教学策略研究

• 作者: 陈淳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 生本教育 数学思维
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是数学学习的基础阶段,在小学阶段拥有优异的数学成绩能够为学生日后的数学学习奠定坚实的基础.然而,教师应该注重培养的不只是学生的计算能力、应试能力,更应该深入到学生的数学思维能力中去,从小学起就培养学生独立思考的习惯和严密的逻辑思维.生本教育作为一种新兴的教学理念,要求教师以学生为中心,让学生独立自主地学习,发挥学生自己的想象力与创造力,从而提升学生数学学习的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淳		3	0	0.0	0.0