《网店运营》课程"双线并进"教育模式的设计与实践

• 作者: 李平
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 课程思政 高职院校学生 协同育人 "双线并进"
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3627字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是高职院校教育改革的新课题.为了探索新时代高职院校专业课程课程思政教育新思路,响应习总书记"思想政治工作贯穿教育教学全过程"的指示,实施《网店运营》课程专业技能知识体系和以《电子商务法》为主线的课程思政内容相结合的"双线并进"教学模式,实践"思政课程"和"课程思政"的同向同行、相互融通的路径,实现专业课程协同育人的格局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平		16	17	3.0	4.0