“善水”文化融入中职语文教学的实践研究——以《长江三峡》为例

• 作者: 陈含笑
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校园精神 中职语文教学 语文教学实践 校园文化 公共基础课 上善若水 《长江三峡》 善水
• 年，卷（期）: cgmmzhb,（2）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

江苏省苏州工业园区工业技术学校自2005年建校以来,努力践行社会主义核心价值观,以“上善若水”作为学校文化主脉,提炼了“水利万物,德行天下”的校园精神,“利他”“不争”“处下”的学校文化内涵。为了更好地建设校园文化,弘扬“善水”文化,笔者力求从语文教学角度将“善水”文化融入中职语文教学实践中,发挥语文作为公共基础课的育人功能,促进学生树立正确的人生观、价值观、职业观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文将以江苏省中职语文教材《语文(第一册)》中的《长江三峡》为例,具体来谈谈如何将“善水”文化融入语文教学实践。

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