《计算机应用基础》为中职学校必修课的有效策略探究

• 作者: 祁文英
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 职业学校 计算机教学 合作交流 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4|G712.0
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

由于计算机应用技术的飞速发展与普及,各行各业的工作越来越依赖计算机信息平台.我国的教育事业发生了质的改变,要求中等职业技术学校要以服务为宗旨,以就业为导向,迎合市场需求,重点培养有职业能力的专业技能型人才.作为现状的中职学生也开启了校企合作模式,要求学生对计算机基础知识的掌握和应用是非常必要的.而中职教师要充分利用学生的兴趣、积极性和学习热情组织教学,采用适当的教学方法,让各专业的学生都能学好用好计算机基础知识.我在长期从事职校《计算机应用基础》课程教学中,结合目前学生学习现状,对中职学生如何学习《计算机应用基础》这一问题进行了分析和研究.计算机应用基础课》在职业教育新课程改革下,已经作为所有学生必修的专业基础课,直接影响着学生对于计算机学科和所有专业课的兴趣和能力.

作者信息

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1	祁文英		1	0	0.0	0.0