浅谈初中物理趣味性教学

• 作者: 刘滢
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 趣味性教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2730字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以研究物质运动和运动规律为主的自然科学,其本身具有一定的枯燥性和抽象性,从而导致很多学者出现了学习物理兴趣或者效率不高的情况,因此,我们应该通过提升物理教学中的趣味性,提高学生的学习兴趣和学习效率,以便能够夯实初中生的物理基础和提升初中生的学习能力.本文通过物理学科与趣味性教学的融合,对初中物理教学展开初步的分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘滢		2	0	0.0	0.0