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摘要:
信息化时代下的混合式教学是一种新的教学模式,能有效提高课程教学质量.混合教学模式下的国际投资学课程框架设计分为课程前期分析、内容建构、资源开发、活动安排、评价设计和反思—改进6个模块.设计和改革国际投资学课程时必须具有全球视野、坚持本土特色、重视教学方式方法的转变.
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投资学专业
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内容分析
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文献信息
篇名 基于混合教学模式的国际投资学课程设计与改革实践
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 混合教学模式 课程设计 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 73-78
页数 6页 分类号 G434|F830.4
字数 语种 中文
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1 杨晔 74 635 13.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合教学模式
课程设计
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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5643
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