小学班主任如何培养学生良好行为习惯

• 作者: 朱勉
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学 班主任 学生 良好行为习惯
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0101-0101
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

良好行为习惯是让学生一生受益的人生财富,习惯的养成具备长期性和持续性,习惯在形成之后就具备了一定的稳定性,并成为一种自然化的行为。行为习惯如同是一种顽强力量,一般能够主宰人的一生,所以在小学阶段,就特别注意引导学生建立良好行为习惯,从而让学生受益终生。如果学生的行为习惯不良的话,又会影响学生的一生进步,甚至会误入歧途。小学班主任需要担当起培养学生良好行为习惯的责任,对学生的行为进行合理调整与约束,指导学生掌握一定的自我管理与约束方法,力求让每个小学生都能够成为自己的主宰,有良好的行为习惯,收获一个精彩纷呈的人生。

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1	朱勉		2	0	0.0	0.0