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摘要:
核心素养重视培养学生的自主发展能力,鼓励学生间的合作交流与实践创。在高中语文写作教学中,教师可以将这些理念融入教学,扭转落后观念,改良写作方法,让学生能够将情感渗透到文章中,提升写作水平。
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文献信息
篇名 以核心素养为导向的高中语文写作教学探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 核心素养 高中语文 写作教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.17.021
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研究主题发展历程
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核心素养
高中语文
写作教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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