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摘要:
随着心理教育体制改革和新课程改革的全面推进,小学生心理健康教育问题被全社会关注.关注小学生心理健康教育将是班主任日常工作中的重要组成部分,由于在学生接受教育的过程中,班主任的管理教育是小学生愿意接受的,同时班主任注重小学生心理健康教育能有效提高学生心理素质.本文就目前小学教育过程中班主任对学生心理健康教育出现的问题进行分析,同时提出了几点关于小学生心理健康教育的建议.
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教育
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文献信息
篇名 新形势下小学班主任教育工作中的心理健康教育分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学 班主任 心理健康教育工作
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.057
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
心理健康教育工作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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