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摘要:
随着我国对传统文化教育重视程度的加深,古诗词在小学语文教材中的比重越来越大。这在开阔学生文化视野的同时,也给学生的学习带来很多困扰。作为小学语文教师,要根据古诗词的特点和学生的学习困境、发展需求来创新和改进教学方法,构建高效课堂,强化学生的学习效果,促进学生诗词素养的提升。
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基本策略
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文献信息
篇名 谈构建小学语文古诗词高效课堂的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 古诗词 高效课堂
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.17.022
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研究主题发展历程
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小学语文
古诗词
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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