区域推进国家德育课程校本化实施行动--以杭州市为例

• 作者: 方丽敏 张育花
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课程 教育改革发展 德育实践 社会主义核心价值体系 立德树人 区域推进 校本化实施 德育渗透
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

坚持德育为先,积极落实立德树人根本任务是教育改革发展的基本方向。如何把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程?如何开足开好国家德育课程?如何把德育渗透于教育教学的各个环节?如何融通学校、家庭和社会,协同推进德育工作?这都是开展与推进学校德育工作必须要思考并解决的重要问题。省教研室近年来在全省范围内推动“德育课程有效实施”研究项目,推进国家德育课程建设,探索以国家德育课程为中心整合实施德育实践新路径。本期选登部分地区、学校的研究成果,以飨读者。