保障质量是新增艺术硕士培养单位的本源思考——以河南科技大学为例

• 作者: 蒋鑫
• 来源期刊: 河南教育:高教版(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术硕士 质量 培养模式 本源思考
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

开展艺术硕士专业学位教育是我国艺术学学位与研究生教育改革的重要内容,其在中国的发展经历了十几年的时间,管理机制、人才培养方案以及培养模式在借鉴和纠错中不断得到完善。在河南,艺术硕士培养的历史尤其短,因而也是大家观察、研究和讨论的热点。本研究以河南科技大学这一新增艺术硕士培养单位为例,结合我国和河南省当前在艺术硕士培养领域存在的问题,提出在招生环节、培养方案和师资队伍建设等方面要加强管理和完善模式,以保障人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋鑫	河南科技大学艺术与设计学院	39	46	4.0	5.0