校园文化对学生个性发展的影响

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校园文化 个性发展 影响
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析校园文化对于学生个性发展的影响,从校园文化的综合性、多样性、导向性、规范性四个方面论述其对学生个性发展影响的有利因素,提出围绕显性文化、课程文化、行为文化建设凸显综合性,通过主题教育和社团活动呈现多样性,在仪式教育中浸润导向性,通过“三位一体”系列活动体现规范性等措施,发挥校园文化对学生个性发展的良好影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		2	0	0.0	0.0