"新工科"实验室开放管理模式研究

• 作者: 夏春琴 朱震华 洪文昕 陆婷
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: "新工科" 实验室建设 开放管理系统 实验室利用率
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: G482
• 字数: 2760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20200017

摘要

在"新工科"背景下,实验室的开放,需要更加重视结构的优化,提升实验室开放的针对性、跨专业性,让不同专业的学生在实验室中都能够得到实践训练.随着创新人才培养的亟需,对学生实践技能的要求也大大提高,实验室的开放将不再是授课这一单一形式,而多元协同、优化实验室的开放方式将会是未来教学改革、工程技术人才培养的基础.该文通过探索实验室开放模式及审核方案,结合原有制度运行的经验,探讨新模式的优势,助力"新工科"的管理探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆婷	南京邮电大学电子与光学工程学院	15	78	5.0	8.0
5	洪文昕	南京邮电大学电子与光学工程学院	6	35	3.0	5.0
9	夏春琴	南京邮电大学电子与光学工程学院	6	4	1.0	2.0