微课在初中化学教学中的应用探讨

• 作者: 杨红
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 初中化学 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程改的不断推进,教学工作者应当更加注重加强对于学生学习主体性的尊重,不断采取创新型的教学策略、丰富教育 教学的相关内容,以切实提升学生对于学习活动的兴趣和积极性,使学生在自主自觉地进行学习的良好氛围与状态下获得知识能力的提升。 在信息技术的助力之下,教学工作者的教学方法和形式也出现了新的发展特点。微课教学是一种新型的通过短视频的形式对学生展开知识 教育的教学形式,具有内容精炼、观看便捷以及不受学习时间和空间限制等诸多优点。本文以初中化学为例,分析了在初中化学教学中应 用微课教学的意义,并进一步提出了微课在初中化学教学中的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红		3	6	2.0	2.0