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摘要:
当前,信息化环境给人们带来了更多的学习机会和学习资源,进一步推动了成人的学习。从动机归因理论出发,结合马斯洛的需求层次理论以及班杜拉的自我效能感理论,对信息化环境下成人学习动机的影响因素以及激发成人学习动机的策略进行探究。
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文献信息
篇名 信息化环境下成人学习动机影响因素分析与策略研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化环境 成人学习动机 归因理论 马斯洛需求层次理论 自我效能感
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G720
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DOI
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1 杨焱 2 0 0.0 0.0
2 李云巍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
成人学习动机
归因理论
马斯洛需求层次理论
自我效能感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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