云南省高等教育发展水平模糊综合评价研究

• 作者: 杨溢坤 吕秀芬
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 云南省 高等教育发展水平 熵值法 历时性 模糊评价
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育理论
• 页码范围: 12-20
• 页数: 9页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2020.06.003

摘要

以云南省为例,构建综合评价指标体系,并运用熵值法对高等教育的发展状况进行历时性模糊评价.结果发现:云南省高等教育发展处于规模扩大和外延扩张的大众化阶段,无论是整体发展还是部分发展都处于高水平发展阶段;在发展过程中拥有社会经济发展水平不断提升、师资投入和经费投入不断增加、国际化程度不断加深等优势;但也存在着高等教育办学体制单一、社会力量参与教育事业的主动性和积极性不强、高校科研水平较低和社会服务能力较差等短板.