基于核心素养的数学生本课堂构建探讨

• 作者: 文雷林
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（初等教育）
• 关键词: 小学数学 核心素养 生本课堂
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1088字
• 语种: 中文

摘要

在当前的小学数学教学过程中,学生核心素养培养的理念已经逐渐深入人心.而在核心素养的基础上构建出生本课堂,可以让学生对数学知识的理解更加深刻.本文简要探讨基于核心素养的小学数学生本课堂的构建方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文雷林		2	0	0.0	0.0