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摘要:
西部乡村社区教育教师队伍与中东部存在较大的差异,西部乡村不同的社区类型其社区教育教师队伍建设也存在差异,从整体上考察西部乡村社区教育教师队伍,并在此基础上比较偏远村、乡/镇中心村与城郊村的差异,总结经验,剖析问题,提出西部乡村社区教育教师队伍的建设需要配置数量充足的专兼职结合的教师队伍,通过资格认证与培训提升教师队伍质量,建立县、乡/镇与村融合的教师资源库等建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡村振兴背景下乡村社区教育教师队伍建设探究
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 乡村振兴 社区教育 教师队伍建设
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 78-84
页数 7页 分类号 G451
字数 8513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨智 贵州师范学院贵州教育发展研究中心 41 76 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村振兴
社区教育
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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